Sou uma criança!

Objetivos: Desenvolver a imagem corporal

Recursos: Ilustrações de diferentes animais com seus filhotes. Fotos de outras crianças, recortadas de revistas.

Procedimentos: 

• Leia para as crianças a narração de Quem sou eu? Diga a ela que os animais têm filhotes e que esses filhotes são muito diferentes de acordo com a espécie.
• Explique que os animais comunicam-se cada um com sua própria linguagem. Os seres humanos falam, os cachorros latem, os leões rugem, etc.
• Mostre diferentes sons onomatopéicos.
• Mostre, finalmente, fotografias deoutras crianças. Explique que as crianças têm cada uma suas familias, seus amigos e seus brinquedos.

Narração:

Essa é a mamãe leoa com seus filhotes. Os leões fazem Roarrrrr (rugido). Os leões têm juba, cauda e dentes grandes...

Essa é a mamãe cadela com seu filhote. Os cachorros fazem au au. Os cachorros têm rabo, orelhas e focinho.

Essa é a mamãe pata com seu filhotinho. Os patos fazem qua qua. Os patos têm asas e bicos.

E essa sou eu com meu filhinho. As mamães fazem smac ( beijo ). Os bebezinhos têm duas mãos, dois braços, dois pés, duas pernas e uma cabeça.